Psicóloga con Conocimiento en Recursos Humanos y Psicología Clínica con Consultorio Propio en la dirección arriba mencionada.
4 años de experiencia en Pruebas (Evaluaciones) Psicológicos para el ambiente laboral, vocacional y de personalidad.
5 años tomando diversos cursos, relacionados con diversos temas Psicológicos.
Maestría en Hipnosis Terapéutica/ Ericksoniana.
Diplomado en Logoterapia
Diplomado en Semiología
Proyecto de Investigación para Graduación de la UIA: “Importancia de la información para la prevención de trastornos alimentarios”
Tesis de Maestría: “Importancia de la Psicoterapia Ericksoniana para la prevención de trastornos alimentarios en la adolescencia”
Participación en el Programa de Radio por Internet: SENTIMIENTOS los días lunes de 5 a 6 PM. (www.enturadio.com) Febrero y Marzo 2006.
Habilidad en diversos paquetes de Software
Máxima calificación en el TOEFL internacional de 5.5 de 6 en “Essay Rating” (elaboración de un ensayo).
Impartí cursos de Autoestima (3 veces por semana) en dos Secundarias Públicas de Xochimilco, teniendo un total de 12 grupos de entre 25 y 30 alumnos cada uno, durante el mes de Octubre. Turno Matutino de 8 AM. a 1:30 PM.
Impartí cursos de Prevención de los Trastornos Alimentarios en una Sec. Pública en Xochimilco de Marzo-Mayo 2007.
- Servicios Creo que es de vital importancia que en México y el mundo, haya una atención de calidad a un costo accesible. Desafortunadamente, en la atención psicológica existen los extremos tan terribles: Costo bajo o sin costo, pero teniendo que pasar por las burocráticas filas, desmañanadas y citas cada mes (si bien te va). La otra opción que existe es a un costo muy elevado, recibiendo una atención de “calidad”; pero me pregunto, ¿realmente hacer pagar tanto a la gente es humano? A mí no me lo parece, es por ello que yo ofrezco un costo accesible ($300 la consulta), así como una atención de calidad y 100% humana, donde primero estás TÚ COMO PERSONA, antes que como un signo de pesos.
Además cada paciente para mí, es una persona que es tan valiosa como yo (a pesar de ser terapeuta), por el hecho de que ambos somos seres humanos. Creo también que cada paciente es el dueño de su vida y su historia y que al ir a terapia conmigo, me está entregando su tesoro más preciado: SU VIDA.
En donde mi rol como terapeuta es el de fungir como un canal para que por ahí puedan ser transmitidos los mensajes positivos, ayudando a cada paciente a que pueda canalizar estos, así como sus emociones y vivencias de una manera mucho más positiva y saludable. Adquiriendo herramientas importantes, que le ayudarán a su crecimiento diario; evitando así que se vuelva dependiente de una terapia. Estando a favor de la terapia breve (la cual aplico), por lo que el tratamiento consiste en 12 sesiones (3 meses), máximo 16 sesiones (4 meses). Posteriormente el paciente recibirá, lo que he denominado CUIDADO CONTINUO: 1 sesión al mes, durante 6 meses, es decir, un total de 6 sesiones; con la finalidad de corroborar que los cambios que se han venido dando permanezcan en un 100%.
Otra clave radica en que la función de un psicólogo, es la de fungir como un verdadero profesional de la salud, la cual debe ser una persona que se prepara día a día y que estudie diariamente los casos de sus pacientes, para poder saber mejor cómo ayudarles. Además teniendo en claro la parte ética que requiere dicha profesión. Pudiendo tener la absoluta seguridad, que lo que aquí menciono, es lo que predico a diario en el ámbito terapéutico-profesional. Ayudando además a mis pacientes a ofrecerles discos de trabajo en casa, para una más pronta mejoría; a un costo accesible.
Es importante también el estar informado (a) de la preparación que posee la persona en la cual pondrás tu vida, es por ello, que me considero como un libro abierto; pudiendo encontrar en mi página Web, mi Curriculum Vitae y estoy abierta a cualquier tipo de pregunta relacionada al tipo de terapias que ofrezco.
Además puedo asegurarte que tengo la experiencia en Instituciones, así como ahora desde Octubre del 2006 en la práctica privada, lo cual me ha permitido atender 513 consultas a la fecha y seguro el número seguirá creciendo. Actualmente atiendo a 45 pacientes, de los cuales 15 de ellos han sido dados de alta y 5 han abandonado la consulta, siendo un mínimo porcentaje de deserción, lo cual nos habla que la hipnosis terapéutica, trae grandes beneficios a tu VIDA.
NO DUDES EN PREGUNTAR CUALQUIER DUDA… TE INVITO A QUE TE DES LA OPORTUNIDAD DE ABRIRTE NUEVOS CAMINOS Y DARLE UN GIRO POSITIVO A TU VIDA, PORQUE NUNCA ES TARDE.
PRUEBAS PSICOLÓGICAS Y ORIENTACIÓN VOCACIONAL
La aplicación de pruebas psicológicas y vocacionales, aplicadas en pocas sesiones, con validez de resultados al 100%, entrega de resultados en 4 días hábiles a más tardar y a un costo accesible; hacen de esta la mejor opción para ti o para los tuyos.
La prueba de orientación vocacional tiene una duración de 5 horas, por lo que se divide en dos sesiones de dos y tres horas cada una. El paquete que ofrezco por $1500 pesos, incluye las sesiones de aplicación, y la sesión de entrega de resultados, así como una sesión de seguimiento (en caso de ser necesaria).
Las consecuencias de una mala elección vocacional tienen alcances que impactan negativamente a los individuos, sus familias y a la sociedad en su conjunto, puesto que la inversión en educación es un gasto fuerte para estos sectores, el enfrentarse a una población desorientada que deserta del sistema educativo o que no ejerce la profesión para la cual se formó, produce un desgaste económico, político y social irrecuperable.
Por estas razones el poner énfasis en el tema de la Orientación Vocacional ha sido una labor esencial de las políticas de los últimos sexenios: se incrementaron el número de ferias profesionales y portales de orientación en Internet, tanto de particulares como gubernamentales, para tratar de remediar de alguna manera este problema.
De igual forma se ha reconocido que el realizar un buen diagnóstico, a través de la Orientación Vocacional, es uno de los principales factores que contribuyen a la calidad educativa dentro de las Instituciones de educación Media, Media Superior y Superior. Dicha Calidad se basa en la capacidad de detectar y dar respuesta a las diferentes necesidades que presentan los alumnos, para posibilitar y favorecer lo siguiente:
* Las habilidades para aprender a aprender.
* Actitudes y valores de solidaridad y participación social
* El auto conocimiento
* La madurez personal
* El conocimiento del entorno social, económico y laboral
El papel de los Orientadores es funcionar como enlaces entre las diferentes estancias que intervienen en el ámbito educativo, directores, padres de familia, profesores y alumnos, debiendo contar con las herramientas necesarias para llevar a cabo su labor de manera rápida, eficaz y organizada.
Un instrumento sumamente útil para estos profesionales en su la labor educativa es OriéntaT, este software permite agilizar y organizar el trabajo en la parte de evaluación ya que posibilita obtener información relevante de los alumnos, no sólo en cuanto a gustos y preferencias sino también de habilidades intelectuales y aptitudes de personalidad, inteligencia emocional, capacidad intelectual, estilo de trabajo, entre otras.
Mediante un análisis de la información se pueden detectar necesidades académicas específicas de su población de estudiantes, así como los puntos fuertes y débiles que éstos presentan. Posibilitando la creación y reforzamiento de planes de estudio que favorezcan el desarrollo integral de los alumnos.
OriéntaT es la herramienta de evaluación y análisis para orientar al usuario sobre las carreras disponibles que más se adecuan a su perfil particular.
El sistema está dirigido a la población estudiantil de secundaria (por egresar o recién egresados), bachillerato y universitarios.
¿Qué se ofrece al realizar la prueba de orientación vocacional, con el software de OriéntaT?
OriéntaT cuenta con 14 evaluaciones psicométricas cuya validez y estándar han sido probadas durante años a través de un sistema precursor llamado ArmSTRONG, utilizado por cientos de empresas en el ámbito laboral Nacional y de Hispano América.
OriéntaT integra evaluaciones como:
Proyección Laboral
o Preferencias Vocacionales
o Valores
o Personalidad
o Educción
o Memoria Inmediata
o Aptitud Espacial
o Rapidez Perceptiva
o Organización Perceptiva
o Inteligencia Emocional
o Inteligencia General
o Comprensión Mecánica
o Atención
o Coordinación Visomotriz El prestigio mismo de las evaluaciones que se incluyen en el estudio y su aceptación en el ámbito educativo, laboral y clínico, brindan la enorme ventaja a los usuarios de tener resultados altamente confiables.
A través de éstas se podrán conocer:
* Preferencias e intereses según distintas áreas de desarrollo
* Los valores que guían la conducta
* Tendencia laboral futura
* Características de personalidad y en qué grado se presentan
* Habilidades intelectuales más destacadas
* Aptitudes generales como competencia emocional y adaptación al medio laboral, las cuales permiten un mejor desempeño profesional.
Al mismo tiempo incluye evaluaciones de ortografía e inglés (básico, intermedio y avanzado)
Resultados para el alumno
Se ofrecerán los siguientes resultados, previamente analizados por la Orientadora que aplicará la prueba (Psic. Brenda Pérez Gil Romo):
* Tres listados de profesiones por: Preferencias, Aptitudes y Recomendadas (sin revisar largos listados de carreras)
* Perfil personal graficado, en donde se marca el grado en el que se presenta cada una de las 65 características evaluadas;
* Breve descripción de las 15 carreras sugeridas
* Resumen donde se describe este perfil y proporciona recomendaciones concretas para fortalecer ciertas habilidades.
Resultados de exámenes de inglés y ortografía con evaluación corregida.
* Comparativos del perfil propio contra cualquier carrera
* Ligas a las universidades de diversos países
Las pruebas que aplico son las siguientes (a continuación una breve descripción de cada una de ellas):
1. 16 Personality Factors: Instrumento diseñado para medir las tendencias de personalidad de un individuo, en 16 factores primarios y 4 secundarios que nos muestran los principales rasgos de personalidad del evaluado. Es importante conocer el perfil de las personas para poder predecir sus actitudes, su conducta y sus reacciones ante diferentes estímulos.
2. Aptitud para las Ventas: Con esta técnica se puede conocer las características de personalidad más básicas e importantes requeridas para un exitoso desempeño en cualquier área relacionada con las ventas. Aporta información sobre 11 características de personalidad claves para cualquier vendedor y da un índice global de la aptitud general del sujeto para desempeñarse en esta área.
3. Estudio de Valores Allport: Podemos definir los valores como algo de suma importancia para la persona, que representan fines buenos o deseados y que, por tanto, son perseguidos en forma continua y constante, pues representan bienestar o la satisfacen un interés. Los valores pueden ser considerados incentivos que disparan la acción, o motivadores que mueven nuestras decisiones. Dicho reporte, nos muestra claramente la escala de valores del evaluado.
4. Diagnóstico Lüscher: Es una evaluación proyectiva que mide la situación emocional presente, así como algunos rasgos de personalidad. Los colores de la naturaleza tienen una gran influencia sobre el hombre, tanto física como psicológica, la cual inevitablemente impacta al ser humano. El rechazo o la aceptación de un color determinado significan algo claro en cuanto al estado glandular, el estado mental y emocional o todos a la vez. Los colores que componen esta prueba han sido seleccionados cuidadosamente por su impacto fisiológico y psicológico; las características del evaluado no interfieren con el significado estructural del color. Así pues, ni la edad, ni el sexo, ni la condición social, económica o cultural afectan el significado de los colores.
5. Raven - Escala Avanzada (Test de Inteligencia Educativa): Esta evaluación es una prueba de capacidad intelectual (habilidad mental general). Es un instrumento destinado a "medir la capacidad intelectual para comparar formas y razonar por analogías, independientemente de los conocimientos adquiridos. Informa acerca de la capacidad presente del examinado para la actividad intelectual en el sentido de su más alta claridad de pensamiento disponiendo de tiempo ilimitado; es no verbal, tanto por el tipo de material como por las respuestas que demanda del sujeto y explora la capacidad para deducir respuestas partiendo de la interacción de variables en un ambiente desconocido.
6.Escala de Intereses Vocacionales-Kuder: Los intereses son impulsores que mueven a tomar decisiones en situaciones determinadas y son excelentes motivadores. Cuando las personas realizan actividades en las que están interesadas se muestran más atentas, con buena disposición y ánimo. Conocer los intereses que motivan a las personas es una herramienta muy importante que permite conocerlas mejor y orientarlas debidamente en el desempeño de una carrera, profesión u oficio. El resultado de esta evaluación permite conocer cómo están conformados los intereses del sujeto según diez áreas ocupacionales.
7.Escala de Preferencias Personales-Kuder: Muchas investigaciones han revelado la importancia del éxito profesional vinculado con las preferencias del individuo. La motivación y la satisfacción que el individuo encuentra al realizar determinadas actividades actúan como impulsores de un trabajo más productivo. El reporte, nos permite examinar en percentiles los resultados de cada uno de las puntuaciones para poder determinar diferencias del evaluado.
8.Adaptación de la Escala de Inteligencia Terman: Nos ofrece una visión múltiple del coeficiente intelectual. Por un lado, nos proporciona una puntuación que indica el nivel general intelectual del individuo en forma de Coeficiente Intelectual (CI). Además, nos da una visión desglosada de algunas de las funciones más importantes de la inteligencia, como son: vocabulario, abstracción, síntesis, información, concentración, análisis, juicio, organización, atención y planeación.
9.Test de Adaptabilidad Social-Moos: Este instrumento nos ayuda a localizar el grado de adaptabilidad que tiene una persona socialmente y muestra también algunos indicadores útiles para la toma de decisiones; estos indicadores son las habilidades desglosadas que encontramos en los resultados de la evaluación: Habilidad de Supervisión, Capacidad de Decisión en Relaciones Humanas, Capacidad de Evaluación de Problemas Interpersonales, Habilidad para Establecer Relaciones Interpersonales, Sentido Común y Tacto en las Relaciones.
10.Test de Dominós: Es una evaluación no verbal diseñada con el propósito de medir el factor general de inteligencia. Establece la capacidad de una persona para descubrir el principio ordenador de grupos de dominós dispuestos de distintas maneras y, mediante la aplicación de ese principio, averiguar cuántos puntos le corresponde a cada mitad de la ficha en blanco de cada grupo para completar el patrón. El reporte permite comparar el resultado del sujeto en percentiles con el promedio de la población y con las personas de su edad, además de dar una idea general del tipo de eficiencia que tiene en la resolución de problemas.
11.Técnica Cleaver: Con esta técnica se puede conocer el nivel de compatibilidad del puesto necesario con las características de la persona. La técnica se compone básicamente de dos elementos: el factor humano y el auto descripción. La calificación obtenida en la descripción de puesto y el comportamiento refleja el nivel de empuje, influencia, constancia y apego que requiere el puesto y el nivel que presenta el candidato. Automáticamente, el sistema sobrepone el perfil predeterminado o atípico acorde al puesto.
Se incluye también El Estudio de Factor Humano: El Estudio de Factor Humano nos presenta, a su vez, ocho estilos de trabajo que pueden ayudarnos a clasificar y describir mejor los puestos de la empresa. Al hacer uso de estas descripciones podemos determinar si la persona se adaptará con facilidad al estilo de trabajo.
12.Test de Honestidad: Este instrumento nos permite conocer seis aspectos de la manera de ser y actuar del evaluado relacionados con cuestiones éticas del comportamiento dentro del entorno laboral: confiabilidad, integridad, ética laboral, lealtad grupal, rechazo al consumo de substancias prohibidas y rechazo a comportamientos violentos. Servicios: Terapia Infantil, de Pareja, Individual, Familiar, Talleres Grupales. Cursos Empresariales y Escolares. Terapia Hipnótica Musicoterapia Aromaterapia Psicoterapia Peritajes en Psicología Terapia Bilingüe
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